¿Que es el Big Data?

Es el proceso y análisis grandes cantidades y variedad de datos en procesadores de alta velocidad; el total de datos que se procesan es tan grande que otros procesadores no tiene la capacidad y la eficacia de hacerlo de la forma mas adecuada, es por esto que nace el Big Data. Una forma de responder a esta necesidad de esta sociedad actual, donde se busca mayor almacenamiento, capacidad de combinar datos y velocidad; todo al mismo tiempo. Buscar, analizar, recolectar, compartir, almacenar, transferir, etc. ingentes cantidades de información, obtener conocimiento en tiempo real y poner todos los sentidos en la protección de datos personales. El tamaño para albergar todo el proceso ha ido aumentando constantemente para poder recopilar e integrar toda la información.

Tipos de datos en Big Data:

podemos dividirlos en tres grandes categorías:

• Datos estructurados: son los datos que estan bien definidos, su formato ademas las fechas, los números o las cadenas de caracteres. Se almacenan en tablas. algunos ejemplos son las bases de datos relacionales y las hojas de cálculo.

• Datos no estructurados: datos en el formato tal y como fueron recolectados, no tienen un formato especifico. No se pueden almacenar dentro de una tabla ya que no se puede desglosar su información a tipos básicos de datos. Ejemplos, PDF, Doc. multimedia, E-mail.

• Datos semiestructurados: datos ilimitados a campos determinados, se puede separar los diferentes componentes. Es una información intermitente como para ser administrados de una forma estándar. Estos datos poseen sus propios metadatos semiestructurados​ que describen los objetos y las relaciones entre ellos, y pueden acabar siendo aceptados por convención. Ejemplos, HTML, el XML o el JSON.

Big data en las demandas de infraestructura:

La necesidad de mayores velocidades de datos genera grandes demandas en la infraestructura de computación. La potencia de cálculo necesaria para procesar grandes volúmenes y variedades de datos puede sobrecargar un solo servidor por lo que se necesita el poder de cálculo adecuado a las tareas de big data y así lograr la velocidad deseada. Esto demanda una infraestructura en servidores que puedan operar de manera colaborativa y distribuirse el trabajo.

La computación en la nube pública ha surgido como un vehículo primario para alojar grandes proyectos de análisis de datos. Un proveedor público que puede almacenar petabytes de datos y escalar miles de servidores el tiempo suficiente para realizar el proyecto de big data. El negocio sólo paga por el tiempo de almacenamiento y cálculo realmente utilizado, y las instancias de nube se pueden desactivar hasta que se necesiten de nuevo.

Inclusive con el pasar de los años y por el levantamiento de la necesidad, algunos proveedores de nube pública ofrecen grandes capacidades de datos, como instancias de computación altamente distribuidas de Hadoop, almacenes de datos, bases de datos y otros servicios relacionados con la nube, por ejemplo Amazon, E-bay, Alli Express.

Análisis de datos

Para analizar los datos necesitamos diferentes técnicas como las que vamos a describir:

• Asociación: permite encontrar relaciones entre diferentes variables.se pretende estimar en el comportamiento de otras variables. Estas relaciones pueden ser los sistemas de ventas cruzadas en los comercios electrónicos.

• Minería de datos (data mining): tiene como objetivo encontrar comportamientos predictivos. Engloba el conjunto de técnicas que combina métodos estadísticos y de aprendizaje automático con almacenamiento en bases de datos.. Está estrechamente relacionada con los modelos utilizados para descubrir patrones en grandes cantidades de datos.

• Agrupación (clustering): el análisis de clústeres es un tipo de minería de datos que divide grandes grupos de individuos en grupos más pequeños de los cuales no conocíamos su parecido antes del análisis. El propósito es encontrar similitudes entre estos grupos, y el descubrimiento de nuevos, conociendo cuáles son las cualidades que lo definen. Es una metodología apropiada para encontrar relaciones entre resultados y hacer una evaluación preliminar de la estructura de los datos analizados. Existen diferentes técnicas y algoritmos de clusterización.

características:

• permite crear estructuras en cluster, a las que se les puede añadir nuevos nodos fácilmente.

• Flexible, se adapta a múltiples formatos de datos, puede utilizar o no esquemas para tratar información y permite que los usuarios lo usen en diferentes niveles.

• Fiable, ha sido diseñado, teniendo en cuenta que el hardware y software pueden fallar.

• Rápido y lento, es muy rápido para tratar grandes cantidades de datos, pero puede ser lento al trabajar con poca información.

¿Quien creo el Big Data?

En julio de 1997 el término “Big Data” se empleó por vez primera por investigadores de la NASA (Michael Cox y David Ellsworth). Afirmaron que el ritmo de crecimiento de los datos comenzaba a ser un problema para los sistemas informáticos actuales. En agosto del mismo año, Michael Lesk publicó “How much information is there in the world”, donde concluía es que en unos años se podría almacenar la inmensa cantidad de datos que se estaban y se necesitarían guardar sin necesidad de eliminar la información.

A finales de la década de los 90, multitud de empresas pensaban que sus sistemas de extracción de datos no funcionaban. Muchos trabajadores no podían encontrar respuestas y tener acceso a los datos que necesitaban de las búsquedas. Cada vez que los empleados necesitaban el acceso, debían de llamar al departamento informático, puesto que el acceso a la información no era sencillo.

En estos años, el “Big Data” ha ido aumentando en importancia y como no, en aplicaciones, pero la producción de datos sigue subiendo a un ritmo vertiginoso. Los expertos hablan de un aumento estimado del 4300% en la generación de datos anuales para el 2020. Entre los motivos principales que llevan a este cambio, podemos hablar del cambio de las tecnologías analógicas a digitales y del rápido crecimiento de la generación de datos, tanto de las personas particulares como por las empresas.

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conclusión.

con la irrupción de Internet, llegaron nuevos conceptos que con el tiempo se han vuelto de uso cotidiano y que nos acompañan en nuestro día a día. y gracias al Big Data podemos almacenar gran cantidad de datos y a los procedimientos usados para encontrar patrones repetitivos dentro de esos datos. El uso del Big Data abre las puertas a una personalización más fina de los anuncios que encontramos en casi todas las páginas en las cuales navegamos.Más volumen de datos permite tener en cuenta el comportamiento global de un internauta que se basa únicamente en la navegación en un único sitio web.

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La gran cultura digital.

la cultura digital son procesos culturales y sociales y gracias al avance tecnológico hemos adoptado costumbres y conocimientos y cada vez sufre cambios por el transcurso del tiempo y el entornos, gracias a la tecnología podemos acceder a información sin mayor necesidad y podemos encontrar de todo y en un solo lugar sin la necesidad de movernos de la casa.

Las costumbres y conocimientos que heredamos para desarrollarnos de manera profesional y personal se ven influenciadas directamente por el avance tecnológico, y el tema que abordamos el día de hoy, se refiere precisamente a la forma en que hemos adoptado los cambios en las maneras de aprender y de convivir gracias al desarrollo de herramientas digitales.

Entre finales del siglo XX y principios del XXI asistimos a un período de transición que en términos de nuestra relación con la tecnología podemos definir como pasaje de la cultura analógica a la digital. Sin embargo este pasaje no debería ser pensado como el de una etapa que sustituye a otra, dejándola irremediablemente en el pasado, sino como un acople o ensamble entre ambas de modo tal que la transición no implica el pasaje de algo que ‘muere’ a algo que ‘nace’ sino de una reconfiguración y reactualización del espacio social y cultural. Este pasaje supone más una discontinuidad que una ruptura y combina, contradictoriamente, procesos tanto de convergencia tecnológica como de dispersión de identidades culturales por lo menos en lo que se refiere a las tecnologías de comunicación y el tipo de sujetos consumidores y usuarios de las mismas.

La cultura digital ofrece enormes posibilidades de innovación y productividad a la sociedad, mientras que la forma análoga de asumir las tecnologías que hemos venido haciendo, nos pospone en el plano del desarrollo y la competitividad a nivel internacional, pues nos asigna el papel de consumidores de contenidos de Internet

se puede suponer que en la era digital lo democrático, el capital social y la gente debería estar en primer plano; sin embargo, no es así. La tecnología parece empujar en sentido opuesto pues es aún una élite. “Así, resulta erróneo afirmar que vivimos en la sociedad del conocimiento, antes de la información y, hoy, de forma más impactante, en la sociedad red o galaxia digital, cuando la mayoría de la población apenas si tiene recursos para intervenir de forma competente en tales intercambios

la era digital implica poder tecnológico y eso, a la vez, una dominación cultural. La población en las ciudades ha consumido la tecnología digital para su aparente beneficio; sin embargo, los hombres se han convertido en una serie de números y datos con los cuales se les etiqueta o clasifica. Lo peor es que si la era digital se frenara abría un caos económico e informático

A finales del siglo XX, Postman ha sido uno de los autores que más ha escrito sobre la problemática que las nueva tecnología suponen y el papel dominante que han jugado los medios en nuestra vidas. El uso de tecnologías ha tenido durante siglos el objetivo de solucionar problemas y facilitarle la vida al hombre; sin embargo, en el siglo XX y XXI, han dejado de hacerlo. Tan sólo han hecho creer que tener tal o cual artefacto mejorará la condición humana, un ejemplo es la telefonía celular. Así, muchos artefactos son usados por mero entretenimiento, otros con fines políticos y unos más con fines económicos para favorecer ciertos sectores. Se puede decir entonces que la tecnología es tendenciosa:

La tecnología, como la ciencia, no es neutral. Un artefacto tan aparentemente inocuo como un puente puede estar cargado de política, en su conocido ejemplo de los puentes de Long Island, Nueva York. Muchos de los puentes sobre paseos de Long Island son notablemente bajos, con apenas tres metros de altura. Robert Moses, arquitecto de la ciudad de Nueva York responsable de esos puentes, así como de otros muchos parques y carreteras neoyorquinas desde 1920, tenía un claro propósito al diseñar los doscientos pasos elevados de Long Island. Se trataba de reservar los paseos y playas de la zona a blancos acomodados poseedores de automóviles).

En la historia de la tecnología, hay infinidad de casos que demuestran intereses ya sean políticos o privados. Recordemos lo que ya se mencionó en este artículo: un factor determinante para el arranque de la era digital fue La Segunda Guerra Mundial, pues promovió el uso máquinas digitales para calcular con precisión la trayectoria de proyectiles y, aunque de esa tecnología se derivaron adelantos importantes para la sociedad, hasta la fecha no han dejado de responder a intereses determinados.

La cultura digital ha tenido impacto en la sociedad; implica tanto la complejidad de toda forma de expresión, representación y significación de la realidad. Estas estructuras de significación están dadas por un elemento genérico: el contexto, bajo este elemento la persona define su realidad.

El impacto es por tanto la acción generada desde la incorporación de toda forma tecnificada y su uso y apropiación en la sociedad.

Considerar la cultura digital imbricada en esta relación de fuerzas es fundamental para que los ciudadanos identifiquen y evalúen las implicaciones de las infraestructuras tecnológicas en las prácticas cotidianas y en el sistema social. El abordaje de una cultura digital desde una perspectiva crítica debe involucrar la reflexión profunda sobre nuestras formas de apropiación tecnológica y el lugar que ocupan en la geopolítica de conocimiento, el ejercicio político, la defensa de derechos o la desigualdad social.

Los emergentes paisajes tecnológicos nos deberían obligar a problematizar los sistemas sociotécnicos y a explorar la complejidad del ecosistema digital imbricado el sistema social y, en consecuencia, a plantear la necesidad de transformación de los sistemas económico-políticos, las instituciones y las prácticas que delimitan los procesos de producción y difusión del conocimiento.

* Existe diversos beneficios como los que se va a describir a ahora:

-Ayuda a reducir las distancias y el tiempo: se pueden organizar iniciativas y proyectos colaborativos entre artistas de distintas regiones y países. El acceso es fácil, continúo, y se puede fomentar de ese modo el intercambio, la creación y la solidaridad. ¿Por qué no pensar en proyectos que unan ciudades de la costa Caribe con ciudades de otros países (Argentina, Bolivia, España, Francia, etc…)

-Permite crear zonas de libre expresión y crear un principio de auto-gestión: es fácil crear foros de debate que no dependan de instituciones públicas o mayores infraestructuras, y que busquen soluciones para problemas inmediatos

-Contribuye a la visibilización de proyectos y propuestas conjuntas: es posible crear espacios como galerías, salas de lectura, bibliotecas, concursos para exponer o dar a conocer artistas y autores.

-Fomenta conceptos de participación y de igualdad de oportunidades: en estos espacios creativos de Internet ya no importa quién es quién sino qué aportas al debate.

-Se puede comunicar de diferentes formas.

-Las personas se pueden mantener al dia con las noticias y sucesos de tu país o del mundo entero al instante.

* Como existen beneficios también existen desventajas como algunas que vamos a describir ahora:

-los niños y jóvenes lo pueden usar de manera inapropiada sin supervisión de un adulto.

-los niños prefieren ocupar su tiempo en redes sociales en ves de estar haciendo actividades al aire libre o adquiriendo conocimiento.

-no es un medio seguro.

La cultura digital en relación con el internet Permite la interconexión de computadoras a través de un conjunto de protocolos de control de transmisión y protocolos de internet, inicio en 1969 cuando el departamento de defensa de los Estados Unidos buscaba alternativas antes una guerra atómica que pudieran incomunicar a las personas; no obstante fue hasta la década de los 90 cuando llego a los usuarios particulares

Superó ampliamente las expectativas que se tenía de el al principio, ya que revoluciono a la sociedad moderna, a nivel mundial es la columna vertebral de las comunicaciones, el entretenimiento, la educación y el comercio principalmente.

En 2006 los internautas superaron los 1,100 millones de personas y para 2013 eran más de 2,500 millones la mayoría residentes de China, gracias a la innovación en la velocidad y la implementación de nuevos medios de transmisión (banda ancha o fibra óptica).

Si bien las capacidades de los países difieren en cuanto a ancho de banda, eficiencia y precio del servicio actualmente podemos decir que casi toda la humanidad está conectada; según el estudio publicado por Martin Hilbert en Science en 2010, el 95% de toda la información existente en el planeta está digitalizado y en su mayor parte accesible en internet y otras redes informáticas.

En conclusión, el futuro de la era digital es incierto y plantea visiones encontradas. Unas buenas para la sociedad y otras apocalípticas. Dentro de los diferentes enfoques los medios masivos de comunicación (que en su mayoría usan tecnología digital y aprovechan el E3) jugarán un papel muy importante, pues son capaces de manipular la democracia y capaces de mostrar el mundo con ciertas intenciones políticas.

Por su parte, para llegar a una verdadera democracia, que aún resulta utópico en el E3 pues la red es anárquica y no hay leyes que regulen el medio, es necesario que la cultura digital sea para todos y no sólo para aquellos que tienen la capacidad de invertir fuertes sumas de dinero en equipo conectado a la red.

https://www.youtube.com/watch?v=CXDM2scEdIM